Lição de Redação - 1ª Série (para 12/3)

Colégio Papa Mike
1ª Série - Redação - Prof. Robson

Lição de Redação
Data: para terça-feira, dia 12/3

+ Responder às questões da apostila de Língua Portuguesa págs. 8/9/10/14/15/16.

Esta atividade além do Notas Online, também foi lançada no Grupo do Facebook. 

Abraço.

Obrigado.
(Lição pedida em 5/3)

Lição de Redação - 9º Ano (para 12/3)

Colégio Papa Mike

Lição de Redação - 9º Ano - 2013

Prof. Robson

Fazer as págs. 21 e 22 da apostila de Português para 12/3 (terça-feira).
Quem não tiver a apostila, copiar respostas no caderno.

Abraço.

Atividade de Espanhol - 2ª Série - para 13/3

Colégio Papa Mike

Atividade de Espanhol – 2ª Série EM – 2013

Prof. Robson

Siga as instruções abaixo e responda às questões abaixo em português. Não é para entregar!
É para o dia 13/3/2013.
 

Ballenas, bajo protección

1. Escucha la grabación (via YouTube) y luego soluciona las siguientes cuestiones:

Ballenas bajo protección

2. Coloca V o F según la frase sea VERDADERA o FALSA.

(     ) A las gaviotas les gusta mordisquear el lomo de las ballenas.

(     ) Las gaviotas hacen amistad con las ballenas.

(     ) El principal alimento de las gaviotas es picotear el lomo de las ballenas.

(     ) El turismo de ballenas es un asunto serio y no recreativo.

(     ) El turismo de ballenas va a ayudar a la conservación de la especie.

(     ) Las ballenas suele quedar enganchadas en las redes y producir choques de barcos.

(     ) El Instituto quiere que los turistas disfruten pero que también ayuden a conservar.

3. Responde a las preguntas.

a) ¿Sobre qué te parece a ti que deberían tomar conciencia los turistas de las ballenas?

b) ¿Cuáles son las tres principales actividades del Instituto?

c) De acuerdo con tus propias ideas sobre el tema, ¿con qué otros temas del medioambiente se podría relacionar este de la preservación de las ballenas? Para ayudarte: la contaminación de las aguas, la extinción de algunas especies animales, la cacería, etc.

Atividade de Inglês - 2ª Série - para 11/3

Colégio Papa Mike

Atividade de Inglês – 2ª Série EM – 2013

Prof. Robson

Ler o texto abaixo e responder às questões abaixo em português. Não é para entregar! É para o dia 11/3/2013. (A lição será vistada!!!)

 1. Read the introductory paragraph again and underline the sentences that show examples of the Present Perfect tense. Why was this tense used?



2. Read the Steps part again. What is the difference between the sentence in bold and the rest of the paragraph?



3. What genre of text is it?
     (     ) a) an article.
     (     ) b) a manual.
     (     ) c) a report.


4. In the text, we can see sentences like "One must have a clear and relaxed head"; "Do something quick and to the point"; "You need to relax." Who do you think this text was written for? Why?



5. What's the text's main objective?




6. Read the text one more time and give the meaning of the words according to the context.
     a) to steer off the course (step 1)

  
     b) to procrastinate (step 5)

 
     c) to ace (step 5)

Atividade de Espanhol - 2ª Série - para 6/3

 Colégio Papa Mike

Atividade de Espanhol – 2ª Série EM – 2013

Prof. Robson

Responder às questões abaixo preferencialmente em espanhol, consultando o texto “El clima” (passado na lousa). Não é para entregar! É para o dia 6/3/2013.

1. Investiguen tres tipos de clima que hay en Brasil e informen los lugares donde existan.

2. Investiguen e informen las características de esos climas.

3. ¿Qué cambios ha sufrido el clima en los últimos cien años en el mundo?

4. ¿Qué factores producen los cambios climáticos?

5. ¿Qué podemos hacer para proteger nuestro planeta de estos cambios?

Atividade de Espanhol - 9º Ano - para 7/3

Colégio Papa Mike

Atividade de Espanhol – 9º Ano – 2013

Prof. Robson Gimenes

Traduzir para o português o seguinte texto no caderno. Depois, responder às seguintes questões.
Não é para entregar! Fazer para o dia 7/3/2013.

(Por favor, não use o Google Tradutor: é uma máquina! Se utilizá-lo, você nada irá aprender!)

Grandes inventos y logros científicos realizados por latinoamericanos

Aclaro que no tengo etnocentrismo alguno, sólo quiero publicar un práctico listado de inventos Made in Latinoamérica.

Televisión a color

Guillermo González Camarena, científico e inventor mexicano, en 1934 fabricó su propia cámara de televisión, contaba con 17 años de edad. Comenzó a mejorar su equipo de televisión, y con la idea latente de darle color, desarrolló un Sistema Tricromático Secuencial de Campos.

Abreugrafía

Manuel Dias de Abreu, de Sao Paulo, Brasil; es el inventor de la abreugrafía, un método especial de radiografía pulmonar para la búsqueda de la tuberculosis.

Teléfono inalámbrico

Landell de Moura, un cura e inventor brasileño, fue el primero en emitir la voz por ondas de radio y patentó el transmisor de ondas, el teléfono inalámbrico y el telégrafo inalámbrico.

La píldora

Luis E. Miramontes es un químico mexicano inventor del primer anticonceptivo oral. Su invención fue elegida como la vigésima más importante de todos los tiempos. Además ganó el premio Nobel en Química. El nombre de Luis Miramontes apareció al lado de Pasteur, Edison, Bell, los hermanos Wright y otros de igual talla, quedando incluido en el “USA Inventors Hall of Fame”.

1. De acuerdo al texto,

(A) un adolescente recibió el premio Nobel.

(B) un anciano inventó la televisión a color.

(C) un brasileño inventó la píldora.

(D) un sacerdote está entre los inventores.

2. En el fragmento “y otros de igual talla”, el término destacado significa

(A) éxito.

(B) importancia.

(C) inteligencia.

(D) tamaño.

3. En el fragmento “Aclaro que no tengo…”, el término destacado puede ser sustituido por

(A) clarifico.

(B) confirmo.

(C) justifico.

(D) niego.

4. ¿Qué es un logro científico? (En portugués)

5. Explica lo que es etnocentrismo. (En portugués)

6. ¿Quién fue Landell de Moura? ¿Qué ha inventado? (En portugués)

7. Comenta algo sobre Luis E. Miramontes. (En portugués)

Sede Vacante

Brasão da Sede Vacante

Post renuntiationem Benedicti XVI PP., usque ad electionem novi Summi Pontificis,
Sedes Vacans est.