Hoje, dia 6 de junho de 1986, completo os meus 40 anos de magistério e ainda estou na ativa.
Entre as matérias que eu me lembro de ter lecionado estão: Português, Inglês, Espanhol, Caligrafia, Inglês Instrumental, Português Instrumental, Português para Radiologia, Português para Enfermagem, Metodologia Científica etc.
E entre os segmentos em que lecionei estão: Curso Livre de Idiomas, o Ensino Fundamental I (Anos Iniciais), o Ensino Fundamental II (Anos Finais), o Ensino Médio, a Pós-Graduação, aulas de reforço e aulas particulares.
Acredito que por mais alguns anos ainda estarei neste belo e prazeroso ofício!
Robson Gimenes, Prof.
Pessoal:
Eis o nosso livro: Um mundo de histórias de países diferentes, de Graziella Fávaro.
Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.
Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.
Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):
SEU NOME, 6º ANO, MAPA MENTAL
Grato pela atenção.
Robson Gimenes, Prof.
Pessoal:
Faremos um mapa mental do livro Poe em preto e branco, de Edgar Allan Poe.
Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.
Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.
Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):
SEU NOME, 8º ANO, MAPA MENTAL
Grato pela atenção.
Robson Gimenes, Prof.
Pessoal:
Faremos um mapa mental do livro Soneto, de Luís Vaz de Camões.
Itens obrigatórios:
- Nome do livro em destaque;
- Autor e Pequena Biografia do Autor;
- Contexto Histórico / Literário: o aluno indica o período (Classicismo/Renascimento do século XVI) e como as ideias da época (humanismo, neoplatonismo) influenciam os poemas;
- Análise Temática: o aluno deve identificar os grandes temas dos sonetos;
- Soneto de Destaque: o aluno escolhe um soneto (apresenta o soneto escrito) que mais o impressionou e faz uma breve análise do fechamento / conclusão da ideia daquele poema específico (a chamada "chave de ouro" do soneto);
- Voz e Estrutura Poética: na poesia, não há personagens, há a voz que fala. O aluno deve definir o perfil desse "Eu Lírico": ele é um amante sofredor? Um filósofo desiludido com o mundo? Um observador da natureza?
- Foco e Tipo de Voz: Avaliar se a voz poética fala em 1ª pessoa (expressando sentimentos íntimos: "Transforma-se o amador na cousa amada") ou em 3ª pessoa (narrando uma cena mitológica ou bíblica: "Sete anos de pastor...").
- Forma e Métrica: o aluno analisa a estrutura técnica: os sonetos são de estilo clássico (dois quartetos e dois tercetos)? Usam versos decassílabos (medida nova)? Há rimas ricas?
- Elementos Finais: pode ser uma curiosidade sobre as musas inspiradoras de Camões, o fato de ele ter salvo seus manuscritos em um naufrágio, ou como alguns sonetos viraram músicas séculos depois.
- Minha Opinião (Crítica): o que o aluno achou da leitura? A linguagem do século XVI foi muito difícil? Os sentimentos de Camões ainda são atuais?
- Bibliografia / Fontes: indicar o livro e os sites consultados.
Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!!
Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.
Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.
Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):
SEU NOME, 1º MÉDIO, MAPA MENTAL
Grato pela atenção.
Robson Gimenes, Prof.
Pessoal:
Faremos um mapa mental do livro No fundo dos teus olhos, de Giselda Laporta Nicolelis.
O mapa mental deverá apresentar:
Itens obrigatórios:
- nome do livro,
- nome do autor e pequena biografia do autor,
- enredo (história do livro sem o final),
- desfecho (apenas o final da história),
- personagens principais,
- foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa),
- tipo de narrador (observador ou participante),
- espaço (local),
- tempo (cronológico ou psicológico),
- uma curiosidade do livro ou da história,
- sua opinião sobre o livro e
- a bibliografia (ou sites utilizados para a pesquisa).
Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!!
Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.
Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.
Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):
SEU NOME, 7º ANO, MAPA MENTAL
Grato pela atenção.
Robson Gimenes, Prof.
Pessoal:
Faremos um mapa mental do livro Uma travessia perigosa, de Jane Mitchell.
O mapa mental deverá apresentar:
Itens obrigatórios:
- nome do livro,
- nome do autor e pequena biografia do autor,
- enredo (história do livro sem o final),
- desfecho (apenas o final da história),
- personagens principais,
- foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa),
- tipo de narrador (observador ou participante),
- espaço (local),
- tempo (cronológico ou psicológico),
- uma curiosidade do livro ou da história,
- sua opinião sobre o livro e
- a bibliografia (ou sites utilizados para a pesquisa).
Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!!
Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.
SEU NOME, 9º ANO, MAPA MENTAL
Grato pela atenção.
Robson Gimenes, Prof.
Um dos pontos altos na vida de um professor é voltar à escola onde lecionou por muitos anos, em algum evento — uma mostra escolar, por exemp...
