6º Ano - Mapa Mental - "Um mundo de histórias de países diferentes" - 2026

Pessoal: 

Eis o nosso livro: Um mundo de histórias de países diferentes, de Graziella Fávaro.

O aluno fará um mapa mental, seguindo o modelo em anexo, com os seguintes itens:

- nome do livro;

- nome do autor e pequena biografia do autor;

- sua opinião (crítica) sobre o livro;

- as fontes (livro e/ou sites utilizados para a pesquisa).

O livro tem 8 contos e o aluno escolherá 3 contos para colocar no mapa:

- enredo (do conto sem o final);

- desfecho (apenas o final do conto);

- personagens principais de cada conto;

- espaço (local de cada conto).

Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!! 

Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.

Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 6º ANO, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.

8º Ano - Mapa Mental - "Poe em preto e branco" - 2026

Pessoal: 

Faremos um mapa mental do livro Poe em preto e branco, de Edgar Allan Poe.

Os alunos farão um mapa mental, seguindo o modelo em anexo, com os seguintes itens:

- nome do livro;

- nome do autor e pequena biografia do autor;

- sua opinião (crítica) sobre o livro;

- as fontes (livro e/ou sites utilizados para a pesquisa).

O livro tem três contos e para cada conto deve apresentar:

- enredo (do conto sem o final);

- desfecho (apenas o final do conto);

- personagens principais de cada conto;

- espaço (local de cada conto).

Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!! 

Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.

Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 8º ANO, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.

1º Médio - Mapa Mental - "Sonetos" de Camões - 2026

Pessoal:

Faremos um mapa mental do livro Soneto, de Luís Vaz de Camões.

O mapa mental deverá apresentar:  

Itens obrigatórios:

- Nome do livro em destaque;

- Autor e Pequena Biografia do Autor;

- Contexto Histórico / Literário: o aluno indica o período (Classicismo/Renascimento do século XVI) e como as ideias da época (humanismo, neoplatonismo) influenciam os poemas;

- Análise Temática: o aluno deve identificar os grandes temas dos sonetos;

- Soneto de Destaque: o aluno escolhe um soneto (apresenta o soneto escrito) que mais o impressionou e faz uma breve análise do fechamento / conclusão da ideia daquele poema específico (a chamada "chave de ouro" do soneto);

- Voz e Estrutura Poética: na poesia, não há personagens, há a voz que fala. O aluno deve definir o perfil desse "Eu Lírico": ele é um amante sofredor? Um filósofo desiludido com o mundo? Um observador da natureza?

- Foco e Tipo de Voz: Avaliar se a voz poética fala em 1ª pessoa (expressando sentimentos íntimos: "Transforma-se o amador na cousa amada") ou em 3ª pessoa (narrando uma cena mitológica ou bíblica: "Sete anos de pastor...").

- Forma e Métrica: o aluno analisa a estrutura técnica: os sonetos são de estilo clássico (dois quartetos e dois tercetos)? Usam versos decassílabos (medida nova)? Há rimas ricas?

- Elementos Finais: pode ser uma curiosidade sobre as musas inspiradoras de Camões, o fato de ele ter salvo seus manuscritos em um naufrágio, ou como alguns sonetos viraram músicas séculos depois.

- Minha Opinião (Crítica): o que o aluno achou da leitura? A linguagem do século XVI foi muito difícil? Os sentimentos de Camões ainda são atuais?

- Bibliografia / Fontes: indicar o livro e os sites consultados.

Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!! 

Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.

Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 1º MÉDIO, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.

7º Ano - Mapa Mental - "No fundo dos teus olhos" - 2026

Pessoal:

Faremos um mapa mental do livro No fundo dos teus olhos, de Giselda Laporta Nicolelis.

O mapa mental deverá apresentar:

Itens obrigatórios:

- nome do livro, 

- nome do autor e pequena biografia do autor, 

- enredo (história do livro sem o final), 

- desfecho (apenas o final da história), 

- personagens principais, 

- foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa), 

- tipo de narrador (observador ou participante), 

- espaço (local), 

- tempo (cronológico ou psicológico), 

- uma curiosidade do livro ou da história, 

- sua opinião sobre o livro e 

- a bibliografia (ou sites utilizados para a pesquisa). 

Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!! 

Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.

Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 7º ANO, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.

9º Ano - Mapa Mental - "Uma travessia perigosa" - 2026

Pessoal:

Faremos um mapa mental do livro Uma travessia perigosa, de Jane Mitchell. 

O mapa mental deverá apresentar:  

Itens obrigatórios:

- nome do livro, 

- nome do autor e pequena biografia do autor, 

- enredo (história do livro sem o final), 

- desfecho (apenas o final da história), 

- personagens principais, 

- foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa), 

- tipo de narrador (observador ou participante), 

- espaço (local), 

- tempo (cronológico ou psicológico), 

- uma curiosidade do livro ou da história, 

- sua opinião sobre o livro e 

- a bibliografia (ou sites utilizados para a pesquisa). 

Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!! 

Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.

Data máxima de entrega: 1º de junho de 2026.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 9º ANO, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.

2º Médio - Mapa Mental - "O Cortiço" - 2026

Pessoal:

Faremos um mapa mental do livro O cortiço, de Aluísio Azevedo. 

O mapa mental deverá apresentar:  

Itens obrigatórios:

- nome do livro, 

- nome do autor e pequena biografia do autor, 

- enredo (história do livro sem o final), 

- desfecho (apenas o final da história), 

- personagens principais, 

- foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa), 

- tipo de narrador (observador ou participante), 

- espaço (local), 

- tempo (cronológico ou psicológico), 

- uma curiosidade do livro ou da história, 

- sua opinião sobre o livro e 

- a bibliografia (ou sites utilizados para a pesquisa). 

Faça com capricho e LETRA LEGÍVEL. Utilize lápis de cor ou canetas de várias cores (mas não pode entregar o mapa feito a lápis!). Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!! 

Itens opcionais: podem ser usados desenhos próprios e imagens coladas.

Data de entrega: 3 de junho de 2026.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 2º MÉDIO, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.

3º Médio - Mapa Mental - "Opúsculo Humanitário" - 2026

Pessoal:

Faremos um mapa mental como trabalho do livro "Opúsculo Humanitário", de Nísia Floresta.

Usar LETRA LEGÍVEL.

Pode usar lápis de cor ou canetas de várias cores.

Mas não pode usar LÁPIS!!! Não será aceito trabalho feito a lápis!!! Use caneta!!!

Itens obrigatórios:

Núcleo Central: Nome do livro, nome da autora e uma pequena biografia de Nísia Floresta (destacando seu pioneirismo).

Eixo Temático: Qual é a tese principal do livro? O que a autora está defendendo e criticando ao longo da obra?

Figuras Históricas e Alvos: Quem são os sujeitos do livro? (Ex: as mulheres brasileiras, as civilizações antigas citadas, os homens/sociedade patriarcal da época).

Foco Discursivo: Em que pessoa o texto é escrito? Qual é o tom da autora? (Ex: argumentativo, persuasivo, irônico, em 1ª pessoa do singular/plural).

Espaço e Contexto: Onde e para quem o livro foi escrito? (O Brasil Imperial do século XIX, a sociedade carioca/brasileira).

Tempo Histórico: Em que ano foi publicado? Qual era o contexto histórico da condição feminina naquela época?

Curiosidade: Um fato marcante sobre a vida de Nísia Floresta ou sobre o impacto / recepção desta obra na época.

Sua Opinião Crítica: O que você achou dos argumentos da autora? Eles ainda são atuais? O que mudou e o que permanece igual?

Fontes: Bibliografia ou sites de referência utilizados.

Itens opcionais:

 - desenhos próprios

 - imagens coladas

 - cores extravagantes

Itens recomendáveis:

 - curiosidade (ao menos uma!)

 - imagens

 - cores

 - capricho no trabalho

Data de entrega: 3 de junho de 2026

O trabalho é individual.

Não se esqueça de colocar o seu nome atrás do trabalho (em destaque):

SEU NOME, 3º MÉDIO A, MAPA MENTAL

Grato pela atenção.

Robson Gimenes, Prof.